Gamification im Informatikunterricht – eine Übersicht
In einem Video aus der Reihe ,,Informatikdidaktik kurz gefasst“ geht es um Gamification und Game-based Learning im Informatikunterricht.
Aktueller Hinweis: Alex Weller hat im März 2022 eine Übersicht zu Gamification …
Read MorePhysical Computing mit der SenseBox
In dieser Woche fand das Informatik-Seminar statt. Thema war Physical Computing. Praktisch gearbeitet wurde mit der SenseBox. Zur Vorbereitung des Seminars hatten sich die Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst (LiV) ein …
Read MoreAnmerkungen zum Europäischen Computerführerschein
Peter Micheuz stellt im aktuellen MNU-Journal die Ergebnisse einer Online-Befragung unter Lehrkräften zum Europäischen Computerführerschein (ECDL) vor. In österreichischen Schulen ist der ECDL seit mehr als 20 …
Read MoreTagungsankündigung: INFOS 2021 vom 8.9.2021 bis zum 10.9.2021 in Wuppertal
Die 19. Fachtagung „Informatik und Schule“ findet im September 2021 an der Bergischen Universität in Wuppertal statt. Über das Leitthema „Informatik – Bildung von Lehrkräften in allen Phasen“ hinaus bietet …
Read MoreTheoretische Informatik im Informatikunterricht
Michael Hielscher und Christian Wagenknecht stellen in der aktuellen Ausgabe des MNU-Journals ihre Lernumgebung FLACI vor (www.flaci.com). FLACI steht für Formal Languages and Compilers and Interpreters und ist eine modular …
Read MoreAgile Methoden und Projekte
Agile Methoden und Projekte im Informatikunterricht. Ein Video aus der Reihe Informatikdidaktik kurz gefasst. Nachfolgenden steht das Transkript des Videos.
Projektarbeit ist eine typische Arbeitsform für Informatikerinnen und Informatiker. Nach …
Read MoreGemeinsamer Referenzrahmen Informatik (GeRRI)
Die Gesellschaft für Informatik und der MNU-Verband für die MINT-Förderung haben den Gemeinsamen Referenzrahmen Informatik (GeRRI) veröffentlicht. Damit werden Mindeststandards für die auf Informatik bezogene Bildung definiert.
Der GeRRI-Referenzrahmen orientiert …
Read MoreVideo zur Methode „Benutzen – Analysieren – Gestalten – Verankern“
Ein neues Video aus der Reihe Informatikdidaktik kurz gefasst ist online.
Benutzen – Analysieren – Gestalten und Verankern: Ein Ansatz für forschend-entdeckendes Lernen im Informatikunterricht.
Informatikunterricht ist durch …
Read MoreYoutube-Kanal zur Informatikdidaktik: Fundamentale Ideen
Nachdem ich vor den Ferien im Informatikseminar mit den Referendar*innen das Thema Lernvideos behandelt habe, sind jetzt meine ersten Videos zu Theorien und Modellen des Informatikunterrichts entstanden.
Das erste Video greift …
Read MoreInstaHub im MNU-Journal
Gründe dein eigenes soziales Netzwerk! Nicht weniger ermöglicht die von Julian Dorn entwickelte Lernumgebung InstaHub.
In seinem Artikel im MNU-Journal wird ein eigens für den Unterricht entwickeltes soziales Netzwerk …
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