KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ … und was sie für die berufliche Bildung bedeutet
Die Strategie der Kultusministerkonferenz zur Bildung in der digitalen Welt fokussiert ganz stark auf die 6 Kompetenzbereiche zu digitalen Medien. Bevor wir uns die aber im Folgenden genauer anschauen, richten …
Read MoreGamification im Unterricht – eine Rezension
Geschafft: Das erste Weihnachtsgeschenk ist durchgelesen. Das im AOL-Verlag erschienene Heft „Gamification im Unterricht – nicht nur Spielerei!“.
Auf ca. 50 Seiten erläutert Christian Wettke die Prinzipien der Gamification und …
Read MoreArtikel zum Pflichtfach Informatik in der KN
Die Kieler Nachrichten haben ein Interview mit Andreas Mühling, Thomas Wilke, Britta Brechtel und mir über ein Pflichtfach Informatik geführt. Der Artikel findet sich hier: https://www.kn-online.de/Nachrichten/Schleswig-Holstein/Schleswig-Holstein-Professoren-aus-Kiel-fordern-Informatik-als-Pflichtfach
Read MoreInformatische Bildung gehört in jede Schullaufbahn – Schleswig-Holstein und Hamburg brauchen ein Pflichtfach Informatik in der Sekundarstufe I
Die GI-Fachgruppe SH-HILL hat am 30.10.2020 die Forderung nach einem Pflichtfach Informatik in der Sekundarstufe I auf ihrer Webseite veröffentlicht (https://sh-hill.de/pflichtfach.html), an deren Formulierung ich mitwirken konnte:
Informatik als Bezugswissenschaft …
Read MoreDigitale Bildung in Schleswig-Holstein verbessern – Gemeinsam! Jetzt!
Am 7. September 2020 fand eine (hybride) Podiumsdiskussion zur Digitalen Bildung im Rahmen der Digitalen Woche Kiel in Kiel und online statt (https://digitalewochekiel.de/programm/digitale-bildung-in-schleswig-holstein-verbessern-gemeinsam-jetzt/).
Die Aufzeichnung befindet sich hier: Read More
Anmerkungen zum Europäischen Computerführerschein
Peter Micheuz stellt im aktuellen MNU-Journal die Ergebnisse einer Online-Befragung unter Lehrkräften zum Europäischen Computerführerschein (ECDL) vor. In österreichischen Schulen ist der ECDL seit mehr als 20 …
Read MoreOffensive Digitale Schultransformation
Das deutsche Schulsystem wurde und wird durch die Corona-Pandemie auf den Prüfstand gestellt – und zwar im allgemeinbildenden wie im berufsbildenden Bereich. Viele Verbände und Organisationen, darunter die Gesellschaft für …
Read MoreGemeinsamer Referenzrahmen Informatik (GeRRI)
Die Gesellschaft für Informatik und der MNU-Verband für die MINT-Förderung haben den Gemeinsamen Referenzrahmen Informatik (GeRRI) veröffentlicht. Damit werden Mindeststandards für die auf Informatik bezogene Bildung definiert.
Der GeRRI-Referenzrahmen orientiert …
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